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初中语文教材“阅读综合实践”的教学探讨
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陈家尧
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中学语文教学
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中语视点_聚焦语文真问题_如何把握初中语文教材中的“阅读综合实践”
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2024年10期 |
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新修语文教材“阅读综合实践”板块设计意图、思路及实施建议
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朱于国
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中学语文教学
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中语视点_聚焦语文真问题_如何把握初中语文教材中的“阅读综合实践”
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2024年10期 |
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理解初中语文教材“阅读综合实践”的三个视角
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李艺娃
徐鹏
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中学语文教学
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中语视点_聚焦语文真问题_如何把握初中语文教材中的“阅读综合实践”
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2024年10期 |
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统编初中语文教材修订的几大亮点及教学建议
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王立军
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中学语文教学
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中语视点_特稿
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2024年09期 |
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统编高中语文教材写作内容分析
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郑桂华
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中学语文教学
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实践·反思_作文指要
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2024年07期 |
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《猫》的教学理应凸显小说文体样式——从新修统编教材一处注释说开去
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丁国斌
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中学语文教学参考
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综合·参考_备课参考
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2024年46期 |
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把握教学支架 推动学习变革——理解新修统编初中语文教材的一个视角
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覃文珍
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中学语文教学参考
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教研·交流_教材研讨
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2024年46期 |
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博观约取 精思慎断——谈新修统编语文教材选文的版本选择和文本校订
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陈恒舒
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中学语文教学参考
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教研·交流_教材研讨
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2024年42期 |
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中华优秀传统文化融入语文教材的价值耦合、逻辑理路和教学应用
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段佳沁
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年12期 |
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统编高中语文教材党史教育的教学价值及实施策略
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李涛
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语文教学与研究
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教材
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2024年11期 |
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统编初中语文教材经典篇目中的突转手法探微
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毋小利
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年11期 |
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《春节童谣》插图细部商榷
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杜少凡
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语文教学与研究
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教材
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2024年07期 |
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统编语文教材助读系统的价值探究与实践路径
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马骏骙
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年06期 |
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统编版初中教材鲁迅作品群文阅读的三个开展角度
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周小霞
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年03期 |
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小议教材中鲁迅作品的“非规范”标点符号
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韩冬阳
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年02期 |
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四问统编初中语文教材名著自主阅读推荐
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周永祥
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语文教学与研究
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教材
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2024年01期 |
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统编版小学语文教材儿童诗选编分析及教学建议
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卫浩
谭旭东
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语文教学通讯
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人物·论坛_讲坛
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2024年33期 |
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学习任务群视域下的单元教学策略——以统编高中语文教材必修上册第一单元为例
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贾子瑶
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语文教学通讯
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教研_教研视线
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2024年28期 |
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统编小学语文教材识字写字内容的修订思路
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徐轶
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小学语文
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理念引领_统编教材修订
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2024年10期 |
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统编小学语文教材与民族地区学生的适切性评价研究
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向瑞
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小学语文
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教材研究
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2024年06期 |
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