| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 运用阅读策略解读小学数学新教材——以北师大版一年级上册为例 | 陈燕虹 章勤琼 | 福建教育 | 教学_专辑 小学数学一年级新教材研读、理解与使用 | 2024年41期 | 0 | 0 | ||
| 构建者·碰壁者·孤勇者——从《人皆有不忍人之心》挖掘孟子形象 | 柴娜娜 | 中学语文教学参考 | 综合·发展_教学备参 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 情境:小说阅读教学的一个切入点 | 姚聪 | 中学语文教学参考 | 践行·动态_教学精品 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 以解读教材为基础抓好小学语文教学 | 郭美杰 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年07期 | 453 | 0 |
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