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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	家庭教养方式与网络偏差行为关系研究	周冠珠	爱情婚姻家庭	德育教育	2022年31期	685	0
	初中生家庭教养方式与校园欺凌的关系	马冬琳胡珊	爱情婚姻家庭	德育教育	2022年31期	646	0
	《怦然心动》所体现的父母对孩子的影响	黄雨诗	爱情婚姻家庭	文苑雅香	2022年04期	761	0

家庭教养方式与网络偏差行为关系研究

作者：周冠珠

机构：青岛大学师范学院

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年31期

146-148 ，共3页

摘要：随着互联网的不断普及，青少年的网络偏差性行为逐渐成为严重的社会问题，并越来越受到公众和研究者的关注。家庭作为人类发展生态学模型中最基本的单元，是影响个体成长发展的重要微系统。在综合已有研究的基础上，本研究拟对家庭教养方式与网络偏差行为之间的关系进行讨论。只有深刻的了解了网络偏差行为的影响因素及其中的作用机制，才能有效制定相关网络偏差行为的预防和干预计划，从而减少网络偏差行为带来的伤害。望本研究能为网络偏差行为的预防及干预提供帮助与指导。

关键词：家庭教养方式；网络偏差行为；网络成瘾；网络攻击

阅读量：685

下载量：0

被引数：0

初中生家庭教养方式与校园欺凌的关系

作者：马冬琳胡珊

机构：渤海大学教育科学学院

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年31期

140-142 ，共3页

摘要：目的：为了探讨初中生校园欺凌与家庭教养方式的关系。方法：采用纪艳婷编制的中学生校园欺凌行为问卷和简式父母教养方式问卷（S-EMBU）对350名初中生进行网络匿名调查，收回有效问卷311份。结果：①相关分析结果显示家庭教养方式各维度与校园欺凌中欺凌行为及受欺凌行为两者的相关性均显著。②回归分析结果表明，父母采用情感温暖的方式来对待初中生，会减少欺凌与被欺凌行为的出现；父母采用过度保护或者否认拒绝的方式对待初中生，会增加欺凌与被欺凌行为的出现等。结论：家庭教养方式对于欺凌与被欺凌行为的出现有着重要的关系。

关键词：校园欺凌；家庭教养方式；初中生

阅读量：646

下载量：0

被引数：0

《怦然心动》所体现的父母对孩子的影响

作者：黄雨诗

机构：华北水利水电大学外国语学院

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年04期

1-3 ，共3页

摘要：《怦然心动》主要讲述了女孩朱莉和男孩布莱斯的成长经历，朱莉和布莱斯所处的家庭的家庭条件截然不同，但是朱莉几乎接受到了完美的家庭教育，出落成一个落落大方、坦率真诚的女孩，反观布莱斯他的性格带有懦弱、不自信、不坦率的一面。本文旨在从父母的经济状况对孩子的影响、家庭氛围对孩子的影响、家庭教养方式对孩子的影响这三个方面来讲述父母对孩子的影响，希望借此对中国青少年的家庭教育有所启迪。

关键词：《怦然心动》；家庭氛围；家庭教养方式

阅读量：761

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