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教育过程公平视域下学生课堂互动机会获得机制 高明苏 刘鹂 教育科学研究 课程与教学 2024年04期 0 0
高中英语教学中加强课堂互动的方法 王敏 高考 课程创新 2024年34期 7 0
高中物理课堂互动策略的实施探讨 李静怡 高考 实验探究 2024年32期 13 0
试论课堂互动教学模式在高中英语教学中的实践 赵固忠 高考 教改研究 2024年29期 9 0
探讨高中数学课堂互动策略的创新与实施 林晓红 高考 教改研究 2024年20期 7 0
课堂互动模式有效运用于高中英语教学的策略浅析 王建华 高考 教改研究 2024年18期 10 0
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用 熊茂蓉 高考 课程创新 2024年09期 9 0
构建高效高中生物学课堂互动模式的实践探索 贾海建 中学课程辅导 教学实践 2024年33期 12 0
高中体育课堂互动教学模式的探索与实践 卢宪忠 人生与伴侣 教苑论坛 2024年11期 30 0
小学数学课堂互动教学模式的探索与比较 王银平 新潮电子 教育论坛 2023年12期 474 0
谈如何提高小学数学课堂上的互动性 张晶 文渊·高中版 教育天地 2020年12期 448 0
小学语文教学中课堂互动性的有效研究 杨春华 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 495 0
课堂互动教学模式在高中英语中的运用 武菊英 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 500 0
科学创设，提升师生互动品质——小学语文课堂教学师生互动有效性探析 周国辉 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 483 0
新课改中高中语文课堂互动教学改革策略 赵安娜 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年26期 509 0
学生小组课堂互动如何科学有效进行 侯德志 文渊·小学版 教育研究 2020年06期 488 0
如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动 肉先古力·艾山 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 505 0
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用研究 杨璇 文渊·中学版 教育天地 2021年04期 541 0
巧用课堂互动构建高效小学英语课堂 杨万姣 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年21期 878 1
初中音乐教学课堂互动式教学模式研究 王国征 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年16期 658 0
教育过程公平视域下学生课堂互动机会获得机制
作者： 高明苏 刘鹂
机构： 陕西师范大学教育学部
期刊 《教育科学研究》
2024年04期
82-89 ，共8页
摘要：课堂互动机会是一种重要的教育过程资源，学生课堂互动机会获得情况会直接影响教育过程公平目标的实现。基于课堂场域内教师与学生的日常实践，从师生主体间关系的视角审视学生课堂互动机会的获得过程，对于实现高质量教学目标具有重要现实意义。受教育系统功能、教学话语体系以及师生角色差异等因素限定，课堂互动机会资源在分配过程中难免出现“顾此失彼”的问题。在有限资源的前提下，学生课堂互动机会获得过程主要呈现出结构导向的“教师分配”与能动导向的“学生争取”两种进路，这两种进路指向不同但又彼此关联。为助力学生高质量参与课堂互动，教育者应在教学实践中维护学生平等权利，优化学生互动体验，创设良性互动场域，积极追寻教育过程公平目标。
关键词： 课堂教学 ； 课堂互动机会 ； 教育过程公平 ；
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高中英语教学中加强课堂互动的方法
作者： 王敏
机构： 江苏省六合高级中学
期刊 《高考》
2024年34期
90-92 ，共3页
摘要：《全日制普通高级中学英语教学大纲》明确指出了高中英语教学的目标，即丰富学生的英语基础知识，发展学生的英语听、说、读、写的基本技能，锻炼学生使用英语完成交际的能力等。而在传统的教学模式下，教师占据主导地位，在一定程度上影响着学生之间、师生之间的有效互动，不利于学生的知识能力提升。基于此，文章分析了在高中英语教学中加强课堂互动的价值和方法，旨在启发教师的教学思路，使教师转变传统的教学观念，探究科学有效的课堂互动方法，通过创设互动环境，激发学生的讨论兴趣，使学生在互动中汲取知识，得到全面成长，以此推动高中英语教学的改革和发展。
关键词： 高中英语 ； 课堂互动 ； 方法 ；
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高中物理课堂互动策略的实施探讨
作者： 李静怡
机构： 徐州市第三十五中学
期刊 《高考》
2024年32期
129-132 ，共4页
摘要：在高中物理课堂教学中，做好课堂互动策略的研究，能够提升课堂教学效果，促进学生物理素养的养成。文章以高中物理课堂为基础，先对课堂中互动教学的意义进行阐述，之后分析了影响课堂互动的因素，并对课堂教学中开展互动学习的关键点进行探讨，最后对开展课堂互动教学的具体实施策略提出建议。
关键词： 高中物理 ； 课堂互动 ； 高效 ；
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试论课堂互动教学模式在高中英语教学中的实践
作者： 赵固忠
机构： 昆山市柏庐高级中学
期刊 《高考》
2024年29期
58-60 ，共3页
摘要：高中英语教学中应用课堂互动教学模式是英语教学模式改革的有效策略之一，对于高中英语教学发展有非常重要的意义。本文针对高中英语教学课堂互动教学模式的构建与应用进行分析研究，分析了课堂互动教学模式内涵，总结了课堂互动教学模式在高中英语教学中应用的作用，提出了高中英语教学中课堂互动教学模式的构建和应用策略，旨在为高中英语课堂互动教学模式建设和应用奠定基础。
关键词： 高中 ； 英语 ； 课堂互动 ； 教学模式 ；
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探讨高中数学课堂互动策略的创新与实施
作者： 林晓红
机构： 福建省晋江市养正中学
期刊 《高考》
2024年20期
46-48 ，共3页
摘要：文章首先分析了高中数学课堂互动的现状及存在的主要问题，随后提出了四种创新互动策略：技术辅助互动、小组合作学习、互动式问答以及游戏化学习。接着，文章详细讨论了每种策略的实施方法，包括教师培训与准备、学生动机激发、课堂管理与互动促进，以及评估与反馈机制的建立。创新互动策略的实施能显著提高学生的学习动机和课堂参与度，进而优化教学效果。此外，文章对策略实施效果的评估方法也进行了探讨，以期为教育工作者提供实用的指导和参考。
关键词： 高中数学 ； 课堂互动 ； 策略创新 ； 实施方法 ； 教学效果 ；
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课堂互动模式有效运用于高中英语教学的策略浅析
作者： 王建华
机构： 山东省东营市第一中学
期刊 《高考》
2024年18期
40-43 ，共4页
摘要：在高中课程中，英语是十分重要的组成部分，因此，高中英语教师需要在教学策略、教学模式等方面进行不断改进和创新，要在整体教学过程中优化教学理念，让学生主动地融入教学中。在建立学生的主体地位的同时，展现出更为灵活和有效的课堂教学效果，为培养学生的英语核心素养打下坚实的基础。教学过程中要充分融入课堂互动模式，在打造高效课堂，确保生生互动、师生互动有效强化，在协同推进的过程中促进学生学习质量提升。基于此，本文重点探究高中英语教学中课堂互动模式的应用策略。
关键词： 课堂互动模式 ； 高中英语 ； 教学策略 ；
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课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
作者： 熊茂蓉
机构： 贵州师范大学附属中学
期刊 《高考》
2024年09期
91-93 ，共3页
摘要：课堂互动模式是当下高中英语教学的重要教研方向，它可以在教学中有效发挥学生的主体价值。课堂互动需以学生为中心，围绕学生构建课堂策略的核心是体现学生的主体性。基于课堂教学过程强化互动效果需要结合单元主题进行课前准备、引入互动小组开展课堂活动、设计课堂应用进行实践互动。此外，注重先导学习、开展课堂后教则需要引导学生提前学习，以完成互动基础；促进学生思考，展开师生互动；发挥学生自主，提升互动效果。本文将结合教学实际，探究课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用策略。
关键词： 课堂互动 ； 教学模式 ； 高中英语 ；
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构建高效高中生物学课堂互动模式的实践探索
作者： 贾海建
机构： 江苏省如皋中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年33期
21-23 ，共3页
摘要：随着教育改革的深入与信息技术的飞速发展，传统教学模式正向基于核心素养的新教学模式转变。生物学作为自然科学的基础学科之一，其课堂教学质量直接影响学生对生命科学的理解与应用。通过分析构建高效的高中生物学课堂互动模式的理论依据与实际案例，提出一系列策略与方法，以提高学生的学习兴趣、思维能力和科学素养。
关键词： 高中生物学 ； 高效课堂 ； 课堂互动 ； 互动模式 ；
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高中体育课堂互动教学模式的探索与实践
作者： 卢宪忠
机构： 山东省济南市莱芜第二中学
期刊 《人生与伴侣》
2024年11期
79-81 ，共3页
摘要：本文通过对高中体育课堂互动教学模式的探索与实践，分析了该教学模式在提高学生参与度、培养团队合作意识、促进学习效果等方面的优势和意义。通过设计和实施一系列互动教学活动，如小组讨论、角色扮演、游戏竞赛等，有效激发学生的学习兴趣和积极性。同时，通过在教学过程中给予学生充分的自主选择和决策权，促进学生的主动参与和思考能力的发展。高中体育课堂互动教学模式的实施可以提高学生的学习效果和整体素质水平，对于培养学生的健康意识和团队精神具有重要的意义。
关键词： 高中体育 ； 课堂互动 ； 教学模式
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小学数学课堂互动教学模式的探索与比较
作者： 王银平
机构： 陇南市武都区城关小学
期刊 《新潮电子》
2023年12期
283-285 ，共3页
摘要：传统的教学模式在促进学生主动参与、培养创造性思维方面存在挑战。因此，本文通过分析传统教学模式的局限性，阐述了互动教学模式的理论基础，包括定义、认知发展关系和知识共同体构建的重要性。论文重点探讨了小组合作学习、问题解决式学习和游戏化教学模式，并从教学效果、学生参与度和教师角色变化等角度进行了比较。同时，本文提出了应对互动教学模式挑战的策略，包括科技创新、跨学科合作、家长积极参与和教育政策改革。最终，通过这些策略，小学数学互动教学模式能够更好地推广实施，促进学生的全面发展和综合素养培养。
关键词： 小学数学 ； 课堂互动教学 ； 比较分析
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谈如何提高小学数学课堂上的互动性
作者： 张晶
机构： 新泰市石莱镇张家峪联办小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
280 ，共1页
摘要：随着我国教育事业的持续改革，数学教学在小学阶段已经越来越重要，小学数学教师的教学方法也要经常更新，教师要摒弃传统教学中的恶习，将提升小学生的思维能力和核心素养作为教学目标，这样才能有效提升课堂上师生的有效互动。课堂互动可以为学生营造良好的学习氛围，让学生在轻松的氛围中学习数学，这样才能提升学生的探究能力，提高学生对小学数学的学习兴趣。受传统教学的影响，我国大多数的课堂还依然存在着教师要在班级中“说了算”的现象，由于小学生的天性没有得到解放，学生在压抑的情绪中就很难对数学提起兴趣，这样就会影响小学数学的课堂质量。
关键词： 小学数学 ； 课堂互动 ； 实施策略
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小学语文教学中课堂互动性的有效研究
作者： 杨春华
机构： 福建省泉州市安溪县感德中心学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
158 ，共1页
摘要：随着我国教育教学迅速发展，教育部门对课堂互动性的关注程度越来越高，这也是目前广大教育工作者研究最多的一个课题。在众多新型教学模式中，互动性教学脱颖而出，这种教学手段更注重学生在课堂中的主体地位，要求师生之间共同参与、积极配合，无论在课上还是课下师生间相互交流，创建和谐的师生关系，不仅提高语文教师的教学效率，还能提高学生的学习效率，互动教学让小学语文课堂实现双赢的局面。基于此，本文主要对小学语文教学中课堂互动性的有效研究进行了全面分析，以期帮助学生实现更好的发展。
关键词： 小学语文 ； 课堂互动性 ； 有效研究
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课堂互动教学模式在高中英语中的运用
作者： 武菊英
机构： 山西省大同市煤矿第一中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
304 ，共1页
摘要：任何教育改革都不是一蹴而就的，改革当中存在一些问题需要我们逐步进行调整，最终总结出最适合的方式。虽然现今高中英语课堂的教学模式已经发生转变，互动式教学已经让学生逐步开拓思维，理解语言的魅力，并且逐步开始进行应用。但随着实际课堂应用的逐渐增多，互动教学也存在一定的问题，老师通过与学生的交流反馈以及学生的成绩可以看出，互动式教学的确有一些问题产生，这些问题需要更多的教育工作者找到有效措施不断整改，最终将最适合的方式应用到课堂教学当中。本文主要讨论互动式教学在高中英语课堂中存在的问题及对策，希望通过研讨，总结经验，分享心得。
关键词： 课堂互动 ； 高中英语 ； 运用
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科学创设，提升师生互动品质——小学语文课堂教学师生互动有效性探析
作者： 周国辉
机构： 河北省秦皇岛市青龙满族自治县青龙第二实验小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
193 ，共1页
摘要：小学语文在基础教育中非常重要，随着基础教育的改革，小学语文教学中的教学思想变革迫在眉睫。如何摒弃传统的课堂教学模式，发展互动型课堂教学，成为小学语文教学变革的重中之重。激发学生的学习兴趣，让整个课堂保持活跃度，从被动学习到主动学习。基于此，本文从三个方面出发，简述如何才能实现现代化的课堂教学思想。
关键词： 小学语文 ； 课堂教学 ； 课堂互动
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新课改中高中语文课堂互动教学改革策略
作者： 赵安娜
机构： 内蒙古大学满洲里学院附属中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年26期
176-177 ，共2页
摘要：新课改背景下，对各学科课堂教学模式及学生的学科综合素养提出了更高要求。在高中语文课堂教学中，需要教师结合教学内容、语文能力要求及学生的学习需求，不断探索并优化教学模式，以提高课堂教学有效性。本文就高中语文课堂互动教学改革策略进行探析，以期对提高高中语文课堂互动教学水平及学生语文核心素养有所增益。
关键词： 高中语文 ； 课堂互动 ； 教学改革 ； 策略
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学生小组课堂互动如何科学有效进行
作者： 侯德志
机构： 吉林省大安市海坨乡第二中心校
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
321 ，共1页
摘要：《语文课程标准》提出：“倡导学生自主、合作、探究的学习方式，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。” 在新课程改革的大趋势下，我市积极推进教学改革，深入开展素质教育，随着素质教育的全面推进，课堂已经不再是教师“填鸭式”的满堂灌形式了，“以学为本，以生为本”的教学观要求新的教学课堂应该以学生为主体。
关键词： 学生小组 ； 课堂互动
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如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动
作者： 肉先古力·艾山
机构： 新疆库尔勒市托布力其乡中心学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
273 ，共1页
摘要：随着素质教育和新课程改革的日益推进，我国教育界越来越重视对学生自主学习活动的开展和引导，“强调并突出学生学习主体地位”的呼声也愈发高涨。小学在我国系统教育中扮演着“地基”的作用，学生的学习能力、意识、习惯和趣味都将在这一时期得到初步确立，对其今后的成长和学习起着重要而深远的影响。基于以上认识，笔者将以小学数学作为切入科目，就如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动撰写此文并提出若干见解，以资诸位参阅、分析。
关键词： 小学数学 ； 有效 ； 课堂互动
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课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用研究
作者： 杨璇
机构： 湖南省郴州市安仁县第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
223 ，共1页
摘要：英语是高中学习的必修课，如果能在高中阶段有效提升学生的英语能力，会为学生日后的升学发展打下坚实基础，使学生受益终生。高中生面临着高考的压力，而英语课程内容繁多，旧有的教学模式强调单纯的记忆，在学习过程中，不少高中生都会逐渐丧失学习英语的动力。为了提升高中生的英语学习意愿，推进教学目标的达成，高中英语教师应当积极尝试新型教学方法。课堂互动教学模式就是一种科学有效的教学法。本文基于作者的教学经验，首先简要分析了目前高中英语教学中阻碍课堂互动教学模式推广的原因，接下来提出了几种课堂互动教学模式在高中英语教学中的有效运用途径。希望能对教学一线的教师有所助益。
关键词： 课堂互动 ； 高中英语 ； 英语教学
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巧用课堂互动构建高效小学英语课堂
作者： 杨万姣
机构： 甘肃省白银市会宁县红军小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年21期
51-53 ，共3页
摘要：开展小学英语科目教学是对今后学生开展英语学习的打地基工作，在小学阶段帮助学生培养起对英语学科的学习兴趣，可以为学生今后对英语学科的学习提供一个强有力的动力和支撑，如何顺利的开展小学英语教学？课堂互动模式就给了小学英语教师正确答案，通过构建课堂互动模式，开展高校的小学英语课堂，一是可以帮助教师与学生进行良好的堂互动，帮助教师得到学生的学习反馈，二是可以促进教师在英语学科当中的教学效率，通过引导学生主动的进入到课堂的学习活动当中，增强学生对于英语知识的掌握程度，不断的推进小学英语科目的教育进程。
关键词： 课堂互动 ； 高效课堂 ； 小学英语
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阅读量：878
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初中音乐教学课堂互动式教学模式研究
作者： 王国征
机构： 贵州省威宁自治县猴场中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
93-94 ，共2页
摘要：在现阶段的教育大环境下，培养学生的学习能力格外的重要，让学生学会基本的初中音乐教材内的知识，并不是教师教学的首要任务。在音乐教学课堂中加入互动交流的环节，增加了学生们学习音乐的兴趣，在紧张的学习之余让孩子们的身心可以在音乐中得到放松，用音乐和孩子们相互沟通交流，充分调动学生的学习积极性，与此同时让学生们在感受音乐节奏的氛围下与教师产生情感的共鸣与交流，不断地提高了课堂教学效率。
关键词： 音乐教学 ； 课堂互动 ； 策略探讨
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