| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 解三角形问题的应对策略 | 何静 | 中学生数理化(高考数学) | 创新题追根溯源 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
| 透过三次开发 用好教材资源——以《教皇子午线示意图》为例 | 沈建 许爱国 | 中学历史教学 | 教学方法研讨 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 三角函数解析式中ω的求解策略 | 张娟 | 中学生数理化(高一数学) | 知识结构与拓展 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视域下高中数学教学实践探究 | 徐浩 | 高考 | 教改研究 | 2024年32期 | 13 | 0 | ||
| 试论课堂互动教学模式在高中英语教学中的实践 | 赵固忠 | 高考 | 教改研究 | 2024年29期 | 9 | 0 | ||
| 高中政治情境素材选用与学生思维能力培养——以《逻辑与思维》为例 | 缪云 | 高考 | 案例剖析 | 2024年28期 | 7 | 0 | ||
| “语文核心素养”学理阐释的五个步骤 | 白记营 | 中学语文 | 理论_视点 | 2024年01期 | 11 | 0 | ||
| 数列求和的常用方法 | 袁庆 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_创新题追根溯源 | 2024年11期 | 24 | 0 | ||
| 巧借函数思想应用，研究数列填空问题 | 荣宇音 | 中学生数理化(高考数学) | 方法技巧助提高 | 2024年H1期 | 204 | 0 | ||
| 移、割、折、投———立体几何问题的破解策略 | 周咏梅 | 中学生数理化(高一数学) | 创新题追根溯源 | 2024年06期 | 208 | 0 | ||
| 三角函数解析式中ω的求解策略 | 翁志坚 | 中学生数理化(高一数学) | 创新题追根溯源 | 2023年12期 | 412 | 0 |
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