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貌合神离导数题 解法迥异细思量
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胡贵平
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年02期 |
0 |
0 |
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一题多变之导数的几何意义
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徐春生
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年02期 |
0 |
0 |
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高考导数试题的常用解法分析
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冯连福
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中学生数理化(高二数学)
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新高考名师护航
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2025年02期 |
0 |
0 |
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指对同构思想在导数中的应用
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李洪波
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中学生数理化(高二数学)
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新高考名师护航
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2025年02期 |
0 |
0 |
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2024年天津高考导数压轴题的深度研究
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王圣
董培晓
张颖
黄海波
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中学数学教学
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解题方法
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2024年06期 |
0 |
0 |
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优化章末专题复习 促进深度学习发生——以“导数的应用—含参函数单调性的讨论”为例
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李启梅
程龙云
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中学数学教学
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复习考试
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2024年01期 |
0 |
0 |
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多策并举 突破恒成立问题
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孟应兵
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年01期 |
0 |
0 |
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基于深度学习的“利用导数证明不等式”单元解题教学
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蒋静霞
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年22期 |
0 |
0 |
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整体性教学在复习课中的实践探索——以“导数”为例
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张智慧
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年22期 |
0 |
0 |
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追根溯源研教材,链接高考析问题
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王占芳
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中学数学教学参考
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高考频道
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2024年21期 |
0 |
0 |
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函数极(最)值问题的解题表设计探究——基于波利亚“怎样解题”的思想
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古芳
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年21期 |
0 |
0 |
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导数概念教学的几个关注点
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翁宝平
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年21期 |
0 |
0 |
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立足“四基”,发展关键能力——以“用导数研究函数的单调性”为例
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倪伟
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年19期 |
0 |
0 |
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转换问题视角,有效培育“四能”
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王丙风
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中学数学教学参考
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特别策划
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2024年04期 |
0 |
0 |
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构造辅助函数解题
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王永军
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中学数学教学参考
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解题探索
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2024年03期 |
0 |
0 |
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基于回归原点策略的高考数学复习的实践与思考——以函数与导数部分为例
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曹凤山
朱伟义
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中学数学教学参考
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特别策划
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2024年01期 |
0 |
0 |
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新高考背景下导数复习教学策略
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魏艳霞
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高考
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高考论坛
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2024年31期 |
9 |
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导数问题的教学策略
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黄晓华
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高考
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案例剖析
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2024年17期 |
10 |
0 |
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基于高中数学核心素养的“误中悟”教学实践探究——以“导数的几何意义”相关知识点教学为例
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曾莹
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高考
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案例剖析
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2024年06期 |
7 |
0 |
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“集合、常用逻辑用语、不等式、函数、导数及其应用”跟踪训练
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王位高
麦庆
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中学生数理化(高考数学)
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核心考点AB卷
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2024年09期 |
161 |
0 |
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赣B2-20210313
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