| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 一题多变之导数的几何意义 | 徐春生 | 中学生数理化(高二数学) | 经典题突破方法 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
| “复数乘、除运算的三角表示及其几何意义”课例点评 | 吴振文 | 中学数学教学参考 | 特别策划 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 立足课堂教学聚焦“四能”培育——以“复数的几何意义”的教学设计为例 | 杨元韡 | 中小学课堂教学研究 | 特设专栏：新青年数学教师工作室 | 2024年02期 | 456 | 0 | ||
| 巧用定义 数形结合——绝对值的几何意义在最值问题中的应用 | 赖倩 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2021年01期 | 1257 | 1 |
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