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例谈解三角形中的几类典型问题
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顾珊岚
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年06期 |
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聚焦导数在研究函数中的应用
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顾珊岚
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中学生数理化(高考数学)
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经典题突破方法
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2025年05期 |
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0 |
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不等式恒成立（有解）问题的转换策略
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许瑞珠
吴小明
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中学生数理化(高考数学)
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经典题突破方法
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2025年05期 |
0 |
0 |
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立体几何中的探索性问题
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何俊
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中学生数理化(高考数学)
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经典题突破方法
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2025年04期 |
0 |
0 |
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高中英语阅读教学“对话—探究”式课堂的构建与实施
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陈玉松
李恺
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年05期 |
0 |
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在“创中学”的实践变革中提升课程教学领导力
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蒋洪兴
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·组织课程教学能力提升
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2024年Z2期 |
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理解题意 辨明方向——2024年高考试题中关于概率与统计解答题的评析
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周佳美
何俊
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中学生数理化(高考数学)
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解题篇_经典题突破方法
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2025年01期 |
0 |
0 |
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微项目式学习方式下高三化学复习教学的实践与思考——以“铁及其化合物的转化”相关知识点的教学为例
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刘青生
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高考
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案例剖析
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2024年12期 |
8 |
0 |
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高中历史教学中的创新思维能力培养
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华平
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年15期 |
12 |
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聚焦2024年高考中圆锥曲线的方程及几何性质的考题评析
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马立军
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中学生数理化(高考数学)
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经典题突破方法
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2024年12期 |
18 |
0 |
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夯实基础，融会贯通——2024年高考数学新课标Ⅱ卷解三角形问题评析
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曲婷
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中学生数理化(高考数学)
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经典题突破方法
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2024年10期 |
93 |
0 |
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巧用不等式，妙解综合题
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浦婷婷
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中学生数理化(高考数学)
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经典题突破方法
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2024年06期 |
190 |
0 |
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圆锥曲线中范围与最值问题的求解策略
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吴小明
许瑞珠
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中学生数理化(高考数学)
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解题篇_经典题突破方法
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2024年04期 |
296 |
0 |
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深化周期理解 促进思维成长
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谢晓丰
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中学生数理化(高一数学)
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经典题突破方法
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2024年01期 |
412 |
0 |
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高中英语非连续性文本的作业设计探究
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陈玉松
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2022年07期 |
441 |
0 |
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以课本应万态,以方法应万变——数列求和解答题常见解法梳理
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曲婷
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中学生数理化(高考数学)
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知识篇_科学备考新指向
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2022年01期 |
414 |
0 |
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理解概念 掌握性质 灵活应用——科学备考数列问题
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顾珊岚
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中学生数理化(高考数学)
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知识篇_科学备考新指向
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2022年01期 |
410 |
0 |
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心有所“属”,一“探”究竟——立体几何探索性问题的解法梳理
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华滨
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中学生数理化(高考数学)
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解题篇_创新题追根溯源
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2022年02期 |
413 |
0 |
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立体几何折叠问题的解题策略探析
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张清
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中学生数理化(高考数学)
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解题篇_创新题追根溯源
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2022年02期 |
442 |
0 |
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聚焦概率问题 提升解题能力
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钱旻
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中学生数理化(高考数学)
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解题篇_创新题追根溯源
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2022年03期 |
400 |
0 |
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