| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 理解题意 辨明方向——2024年高考试题中关于概率与统计解答题的评析 | 周佳美 何俊 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_经典题突破方法 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 基于UbD理论的初中数学单元整体教学设计——以人教版“一元二次方程”为例 | 何俊杰 孟志鑫 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2023年10期 | 590 | 0 | ||
| 核心素养背景下高中英语阅读教学的探索与反思 | 何俊 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2020年05期 | 566 | 0 | ||
| 小学语文基于快乐教育理念下的教学策略之我见 | 何俊 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 语文教育 | 2020年08期 | 589 | 0 | ||
| 初中化学教学中的德育渗透 | 何俊宇 常程 | 文渊·高中版 | 德育教育 | 2021年04期 | 502 | 0 | ||
| 社会资本参与医养结合服务提供的障碍分析——以成都市为例 | 何俊轩 | 真情 | 管理观察 | 2020年06期 | 660 | 0 |
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