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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	文理融合视野下跨学科学习设计思考	徐浩郭龙飞	中学语文教学参考	立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏	2024年33期	0	0
	青春筑梦绿意启航	徐浩文	中学政治教学参考	活水天成_习而时察_请党放心强国有我——高中生讲述身边的中国故事	2024年25期	0	0
	核心素养视域下高中数学教学实践探究	徐浩	高考	教改研究	2024年32期	13	0
	青螺·栀子花	徐浩	俪人	八仙桌晚餐	2020年02期	800	0

文理融合视野下跨学科学习设计思考

作者：徐浩郭龙飞

机构：北京师范大学文学院佛山市华大星晖高级中学

期刊《中学语文教学参考》

2024年33期

10-13 ，共4页

摘要：跨学科学习是新一轮课程改革进程中教学方式转型的一项重要内容,有助于各学科充分发挥学科育人价值,发展学生的核心素养。语文跨学科学习的设计需要观照语文学科与其他学科在学习资源、学习方法和实际问题之间的关联,并以此为主要线索,推动以文本、语文学习内容和言语实践活动为核心的跨学科学习的组织与设计,进而丰富学生的读写体验、深化思维发展、提升问题解决能力。

关键词：文理融合；语文跨学科学习；学习活动；问题解决；

被引数：0

青春筑梦绿意启航

作者：徐浩文

机构：上海市材料工程学校

期刊《中学政治教学参考》

2024年25期

61 ，共1页

摘要：习近平总书记深情寄语:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。”上海以其蓬勃的生机和开放的胸怀,在绿色发展道路上谱写着一曲曲动人华章。实施垃圾分类,如同璀璨星辰点缀,不仅彰显习近平生态文明思想的深邃智慧,还是上海市民共同践行绿色生活的生动见证。2019年起,上海率先推行生活垃圾强制分类制度。这一创新举措背后是对绿色发展理念的坚定追求与生动实践。在市政府精心组织下,通过立法规范、全民宣传、教育引导等手段,上海市民积极响应、主动参与,共同为这座城市的绿色转型贡献力量。

被引数：0

核心素养视域下高中数学教学实践探究

作者：徐浩

机构：江苏省昆山市柏庐高级中学

期刊《高考》

2024年32期

57-59 ，共3页

摘要：本文以“核心素养视域下高中数学教学实践探究”为题，对高中数学学科核心素养的内涵进行了系统阐述，深入剖析了核心素养视域下实施数学教学的指导原则，同时详细探讨了切实可行的教学策略。文章力求通过革新的教学方式与手段，全方位提升学生的数学核心素养，以更好地满足未来社会对人才的要求，助力学生成长为具备高度数学素养的复合型人才。

关键词：高中数学；核心素养；策略；

被引数：0

青螺·栀子花

作者：徐浩

期刊《俪人》

2020年02期

28-29

摘要：螺蛳，大多生长在江、河、湖泊之中，个体有大有小。生长在湖泊、池沼边缘上的螺蛳，如蜗牛般大小，老家人叫作“噜仑儿”。方言里的“田螺”指生长在田洼、沟渠里的螺蛳，像大海边捡拾到的海螺，螺体较大，肚子也大，可以当螺号来吹。那时，可羡慕邻家小朋友的一只螺号了，放嘴巴里一吹，“呜呜呜”直响，像古代有军情时发出的信号，又像将士出征时冲锋的号角。

关键词：

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