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核心素养视域下高中数学教学实践探究

徐浩

江苏省昆山市柏庐高级中学

本文以“核心素养视域下高中数学教学实践探究”为题，对高中数学学科核心素养的内涵进行了系统阐述，深入剖析了核心素养视域下实施数学教学的指导原则，同时详细探讨了切实可行的教学策略。文章力求通过革新的教学方式与手段，全方位提升学生的数学核心素养，以更好地满足未来社会对人才的要求，助力学生成长为具备高度数学素养的复合型人才。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中数学 ; 核心素养 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年32期 第57-59页 （共3页）

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高考（2024年32期）

导出/参考文献
[1]徐浩，. 核心素养视域下高中数学教学实践探究[J]. 高考 . 2024(32): 57-59.

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《核心素养视域下高中数学教学实践探究》

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