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新高考背景下高中语文跨学科教学实践探索

赵小红

福建省南安市第三中学

高考改革强调综合素质评价的重要性，需要教师关注学生问题解决能力的发展，实现对学生的全面培养。在此背景下，在高中语文教学中，教师应重视对教学策略的改进，强调激发学生课堂学习的热情，拓展学生的知识，开阔学生的视野，进而落实高考改革的要求，培养社会发展需要的高水平人才。借助跨学科教学的实施，能够增强教学整体性，促使学生搭建更加完善的知识框架，促进学生问题解决能力的成长。基于此，论文从高考语文改革趋势出发，分析了高考改革下高中语文教学中实施跨学科教学的必要性以及策略，旨在提供参考与借鉴。
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【栏　目】 高考论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中语文 ; 高考改革 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2024年32期 第15-17页 （共3页）

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高考（2024年32期）

导出/参考文献
[1]赵小红，. 新高考背景下高中语文跨学科教学实践探索[J]. 高考 . 2024(32): 15-17.

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