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试论高中语文情境教学中创新思维训练实践策略

朱涛

江苏省镇江第一中学

在新课改背景下，语文教学受到了高度重视。利用学习任务群的模式能够使高中语文教学质量得到有效提高。在学习任务群中融合情境教学模式能够锻炼学生的创新思维，对于其未来发展具有极为重要的价值。本文针对相关内容进行了综合性讨论与分析，阐述了基于学习任务群的高中语文情境教学策略。希望针对有关内容的探讨，能够使学习任务群在高中语文情境教学中实现锻炼学生创新思维的效果。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 学习任务群 ; 高中语文 ; 情境教学 ; 创新思维 ;
【出　处】 《高考》2024年32期 第66-68页 （共3页）

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高考（2024年32期）

导出/参考文献
[1]朱涛，. 试论高中语文情境教学中创新思维训练实践策略[J]. 高考 . 2024(32): 66-68.

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