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探究式教学在高中数学教学中的运用实践探索

涂云芳

福建省福清一中洪宽校区

新课改下的教学以学生自主、合作、探究式学习为主要途径，在高中数学教学中采取探究式教学手段，有助于学生核心素养发展。针对当下高中数学学生学习探究性不足的问题，教师应加强对探究性教学策略的探索和运用，进而提高高中数学教学质量。基于此，论文基于探究式教学在高中数学教学中的运用价值以及当下高中数学教学存在的问题，对如何在高中数学教学中有效实施探究式教学展开了一番叙述，旨在提供参考与借鉴。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中数学 ; 探究式教学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2024年32期 第136-138页 （共3页）

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高考（2024年32期）

导出/参考文献
[1]涂云芳，. 探究式教学在高中数学教学中的运用实践探索[J]. 高考 . 2024(32): 136-138.

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《探究式教学在高中数学教学中的运用实践探索》

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