基于真实情境的高中化学课堂教学改革研究
龚迅
在当今社会，化学不仅是一门学科，更是解决许多实际问题的关键工具。然而，传统的化学教学往往侧重于理论知识的传授，忽略了学生解决实际问题的能力培养。基于真实情境的教学方法旨在通过模拟或再现现实生活中的问题和现象，让学生在解决这些实际问题的过程中学习和应用化学知识。本文研究探讨了基于真实情境的高中化学课堂教学改革的意义、原则及策略，并通过具体的教学实例对这种教学模式的有效性进行了展示。希望能够为高中化学教师提供一套实用的教学指南，帮助高中化学教师更好地设计和实施情境教学，以促进学生的全面发展。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知