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现代教育技术与高中体育教学融合探究

宋先桥

贵州省大方县第三中学

现代教育技术与高中体育教学的融合已成为提升教学质量的重要途径。从教学设计、课堂教学到教学评价,信息技术在各环节都发挥了重要作用。多媒体技术优化了内容呈现,虚拟仿真技术辅助动作示范,数字资源平台丰富了教学资源。课堂上,视频分析软件助力动作纠正,智能设备提供即时反馈,协作学习软件促进小组互动。在评价方面,数据采集设备实现客观评估,在线测评系统开展形成性评价,学习分析技术实现个性化指导。以足球教学为例,这些技术的应用显著提高了学生的学习兴趣和技能掌握程度。合理运用现代教育技术,能有效提升体育教学的趣味性和实效性,促进学生体育素养的全面发展。
【栏 目】 文体新苑
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年32期 第173-176页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]宋先桥,. 现代教育技术与高中体育教学融合探究[J]. 高考 . 2024(32): 173-176.

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《现代教育技术与高中体育教学融合探究》

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