高中语文阅读教学中学生思维能力培养策略
王思奇
随着新时代教育改革的不断深化,教师为了应对新高考提出的人才教育培养要求,需要在教学实践中重视学生学科核心素养的培养,关注学生思维能力的发展,明确语文课程教学的核心目标,构建高质量的语文课程。但是在现阶段高中语文阅读教学实践中,部分教师忽视了学生思维能力的训练培养,违背了新课标提出的教育改革精神。本文依托语文阅读教学实际,指出了培养学生思维能力的必要性以及教学实践中存在的主要问题,探讨了高中语文阅读教学中培养学生思维能力的实践策略。