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探讨高中数学课堂互动策略的创新与实施

林晓红

福建省晋江市养正中学

文章首先分析了高中数学课堂互动的现状及存在的主要问题，随后提出了四种创新互动策略：技术辅助互动、小组合作学习、互动式问答以及游戏化学习。接着，文章详细讨论了每种策略的实施方法，包括教师培训与准备、学生动机激发、课堂管理与互动促进，以及评估与反馈机制的建立。创新互动策略的实施能显著提高学生的学习动机和课堂参与度，进而优化教学效果。此外，文章对策略实施效果的评估方法也进行了探讨，以期为教育工作者提供实用的指导和参考。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中数学 ; 课堂互动 ; 策略创新 ; 实施方法 ; 教学效果 ;
【出　处】 《高考》2024年20期 第46-48页 （共3页）

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高考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]林晓红，. 探讨高中数学课堂互动策略的创新与实施[J]. 高考 . 2024(20): 46-48.

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