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“艺术表现”能力在高中音乐鉴赏课中的培养策略研究

赵楠

遵义市第二中学

现如今教育改革不断深入，音乐课程越来越受到教师的关注与重视，关系着学生艺术审美能力和创造力的提升。对于此，本文重点对“艺术表现”在高中音乐鉴赏课中的实施策略展开探析，了解其实施价值，并结合实际情况，提出合理的实施对策，以提升高中生音乐鉴赏能力和艺术表现能力，促使他们审美能力得到提升，同时也为其他相关理论研究者提供一定的参考价值。
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【栏　目】 文体新苑
【分　类】 中等教育
【关键词】 艺术表现 ; 高中音乐鉴赏课 ; 实施策略 ;
【出　处】 《高考》2024年20期 第174-176页 （共3页）

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高考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]赵楠，. “艺术表现”能力在高中音乐鉴赏课中的培养策略研究[J]. 高考 . 2024(20): 174-176.

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《“艺术表现”能力在高中音乐鉴赏课中的培养策略研究》

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