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浅析高中历史教学中情境教学法的运用

陈建玲

福建省厦门双十中学

在高考背景下，高中历史教学要重视情境创设方法的应用，注重增强学生在真实情境当中获取信息和解读历史信息的能力，促进学生时空观念、历史解释等素养的发展。基于此，从高中历史教学中采取情境教学法的必要性出发，分析高中历史教学中运用情境教学法的原则和策略，旨在为广大教师提供参考与借鉴。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史 ; 情境教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《高考》2024年20期 第135-137页 （共3页）

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高考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]陈建玲，. 浅析高中历史教学中情境教学法的运用[J]. 高考 . 2024(20): 135-137.

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