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启发式教学方法在高中生物教学中的运用对策和效果分析

党文丽

陕西省渭南市合阳县电化教育中心

本文针对启发式教学方法在高中生物教学中的应用情况进行了探究，通过分析启发式教学的概念以及在高中生物教学中需要遵循的原则，从提问启发、案例引导、实验探索、现代化技术的分析等方面提出了启发式教学方法在高中生物教学中应用的对策，进一步分析了启发式教学方法在高中生物教学中运用效果。这一研究旨在为当前高中生物教学开展教育革新、实现教学模式的创新升级、促进学生综合素养的发展等...    【展开】
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中生物 ; 启发式教学方法 ; 思维 ; 实践探索 ;
【出　处】 《高考》2024年20期 第37-39页 （共3页）

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高考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]党文丽，. 启发式教学方法在高中生物教学中的运用对策和效果分析[J]. 高考 . 2024(20): 37-39.

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《启发式教学方法在高中生物教学中的运用对策和效果分析》

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