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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	课堂互动模式有效运用于高中英语教学的策略浅析	王建华	高考	教改研究	2024年18期	10	0
	浅析小学英语课堂互动模式的教学策略	杨华军	爱情婚姻家庭·上旬	课程教学	2021年12期	792	0

课堂互动模式有效运用于高中英语教学的策略浅析

作者：王建华

机构：山东省东营市第一中学

期刊《高考》

2024年18期

40-43 ，共4页

摘要：在高中课程中，英语是十分重要的组成部分，因此，高中英语教师需要在教学策略、教学模式等方面进行不断改进和创新，要在整体教学过程中优化教学理念，让学生主动地融入教学中。在建立学生的主体地位的同时，展现出更为灵活和有效的课堂教学效果，为培养学生的英语核心素养打下坚实的基础。教学过程中要充分融入课堂互动模式，在打造高效课堂，确保生生互动、师生互动有效强化，在协同推进的过程中促进学生学习质量提升。基于此，本文重点探究高中英语教学中课堂互动模式的应用策略。

关键词：课堂互动模式；高中英语；教学策略；

被引数：0

浅析小学英语课堂互动模式的教学策略

作者：杨华军

机构：重庆市云阳县洞鹿乡洞鹿小学

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年12期

95-96 ，共2页

摘要：小学英语是小学阶段的一门学科，对于学生的学习习惯和学习意识的培养有一定的促进性，作为小学英语教师要善于组织课堂活动，让学生的英语学习实践性增强。小学生的年龄较小，再加上在日常生活中缺少英语交流的环境，给小学生的学习带来更大的困境，教师是学生学习道路上的促进者，要能够为英语学习带来一定的情境，通过宽松的氛围创设，让学生的英语学习更加具有游戏性，也给学生的英语学习带来更多的启示。

关键词：小学；英语；课堂互动模式；教学策略

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