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新时代小学语文课堂互动教学模式分析

邵晴晴

江苏省丰县实验小学

在教育改革的浪潮中，小学语文教学正迎来前所未有的挑战与机遇。互动教学模式作为一种新兴的教学方法，正在小学语文课堂中得到广泛应用。该模式着重于激发学生的课堂参与度和互动性，以此提升教学效果和学生的学习质量。本文致力于深入分析新时代小学语文课堂互动教学模式的构建，包括其概念界定、构建原则、影响因素以及具体的构建策略。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学语文 ; 课堂互动 ; 教学模式 ; 策略分析 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年33期 第52-54页 （共3页）

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华夏教师（2024年33期）

导出/参考文献
[1]邵晴晴，. 新时代小学语文课堂互动教学模式分析[J]. 华夏教师 . 2024(33): 52-54.

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