首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学道德与法治教育的趣味化教学分析

应宇琼

浙江省杭州市萧山区新塘小学

趣味教学法作为一种新型的教学模式，充分考虑学生学习的实际需要，让学生主动投身于学习活动，获得积极、深远且深层的感悟。趣味教学法让学生在积极情绪的引领下建立起对学科较强的认知能力，理解并分析所学的知识内容，参与知识建构的整个过程，达到学科核心素养有效培育的目的。基于此，本文首先分析了现阶段小学道德与法治教学的现状，而后阐述了“双减”下小学道德与法治趣味教学的价值，论证趣味教学在改变当下教学现状方面的助力，最后分析了道德与法治课堂中实施趣味教学的有效策略，以期让学生获得高质量的发展。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课程“双减”进行时
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 “双减”政策 ; 小学道德与法治 ; 趣味教学法 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年33期 第43-45页 （共3页）

相关文献

1.
徐光斌：
小学道德与法治课堂教学如何体现学科核心素养
科学咨询
2021年08期
2.
陈国华：
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
科学咨询
2020年11期
3.
王成：
关于生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用
科学咨询
2020年11期
4.
熊丽萍：
趣味教学法在小学数学教学实践中的应用分析
科学咨询
2020年11期
5.
郭玥：
小学道德与法治课堂教学有效性的提升方法
科学咨询
2020年06期
6.
林里：
关于趣味教学法在初中地理教学中的应用
科学咨询
2019年04期
7.
朱素玲：
优化教学策略 创新道德与法治教学策略
真情
2022年05期
8.
暴贺君：
借助趣味教学法 轻松构建小学语文高效课堂
真情
2022年02期
9.
潘志海：
浅谈趣味教学法在小学数学教学中的应用
真情
2020年10期
10.
陈国华：
探究式学习在小学道德与法治教学中的实践研究
真情
2021年09期

华夏教师（2024年33期）

导出/参考文献
[1]应宇琼，. 小学道德与法治教育的趣味化教学分析[J]. 华夏教师 . 2024(33): 43-45.

PDF在线阅读

《小学道德与法治教育的趣味化教学分析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知