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科学创设,提升师生互动品质——小学语文课堂教学师生互动有效性探析

周国辉

河北省秦皇岛市青龙满族自治县青龙第二实验小学

小学语文在基础教育中非常重要,随着基础教育的改革,小学语文教学中的教学思想变革迫在眉睫。如何摒弃传统的课堂教学模式,发展互动型课堂教学,成为小学语文教学变革的重中之重。激发学生的学习兴趣,让整个课堂保持活跃度,从被动学习到主动学习。基于此,本文从三个方面出发,简述如何才能实现现代化的课堂教学思想。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2020年08期 第193页 (共1页)

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[1]周国辉. 科学创设,提升师生互动品质——小学语文课堂教学师生互动有效性探析[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 193.

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《科学创设,提升师生互动品质——小学语文课堂教学师生互动有效性探析》

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