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浅析幼儿早期阅读中存在问题及解决对策

曾甜

江西省南昌市铁路第一幼儿园

早期阅读能以书面语言的形式将信息传递给幼儿，提升他们阅读的兴趣，形成良好的阅读习惯。教师要引导幼儿去接触儿童文学，感受形式之多样、语言之优美、活动之多彩，从而增进自己对作品的理解。教师要将多种活动融入阅读之中，对幼儿进行多感官的训练，从而达到培育语言意识、提升口语能力的目的。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿 ; 早期阅读 ; 存在问题 ; 解决对策
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第145页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]曾甜. 浅析幼儿早期阅读中存在问题及解决对策[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 145.

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