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运用思维导图优化语文阅读教学——小学语文阅读教学策略初探

胡艳华

黑龙江省虎林市东方红第一小学

近年来，随着中国的教育产业的快速发展和技术技能的进步，很多新的教学理念和教学方法被应用于小学语文阅读中。其中，思维导图是一种较专业和较高效的学习方法，利用其可以有效提高小学学生的学习效果。本文通过分析以往小学语文教学存在的问题，探析思维导图的有效应用方式。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 思维导图 ; 语文阅读 ; 小学学生
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第155页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]胡艳华. 运用思维导图优化语文阅读教学——小学语文阅读教学策略初探[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 155.

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