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历史故事在初中历史教学中的灵活运用分析
李琳
内蒙古呼和浩特市第十六中学
为了激发学生的内在学习动力,需要根据学生的兴趣点出发,调动学生学习历史的兴趣和积极性,学习本身是一个漫长、艰苦的过程,学生只有通过自身的学习兴趣才能坚持学习,提高学习的实际效果和质量。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
历史故事
;
初中历史教学
;
灵活运用分析
【出 处】
《文渊·小学版》2020年08期
第287页 (共1页)
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文渊·小学版(2020年08期)
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1
]李琳. 历史故事在初中历史教学中的灵活运用分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 287.
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