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解读历史故事在初中历史教学中的灵活运用

马文其

（河北省邢台市第二十二中学　河北邢台　054001）

摘　要：历史教学是初中教育中的重要组成部分，对于学生而言具有重要作用。然而以往的教学中，教师多沿用传统的教学方法，使得课堂教学较为沉闷，学生的学习兴趣不高，在知识的理解和记忆上存在一定的困难，限制了学生的学习效果。当前教师就要提升学生的学习兴趣，合理的运用历史故事，进而调动学生的求知欲望，提升学生的学习效率和质量。基于此，本文就分析了历史故事在初中历史教学中的灵活运用。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 历史故事 ; 初中历史教学 ; 灵活运用
【出　处】 《科学咨询》2020年08期 第88页 （共1页）

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科学咨询（2020年08期）

导出/参考文献
[1]马文其. 解读历史故事在初中历史教学中的灵活运用[J]. 科学咨询 . 2020(08): 88.

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