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评价对分课堂模式在高中英语听说教学中的运用
谢翔
(四川省绵阳市丰谷中学 四川绵阳 621000)
摘 要:听说教学,是英语教育重点,对学生语言表达与听力能力培养起着非常重要的作用。文章以对分课堂模式在高中英语听说教学中运用为研究对象,对对分课堂模式进行阐述,对如何运用该方法开展课堂教学活动,提出几点建议,希望可以提升学生听说能力。
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【栏 目】
教育论坛
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
对分课堂模式
高中英语
听说教学
运用
【出 处】
《科学咨询》2020年08期
第99页 (共1页)
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科学咨询(2020年08期)
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1
]谢翔. 评价对分课堂模式在高中英语听说教学中的运用[J]. 科学咨询 . 2020(08): 99.
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