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高职数学教学中类比思维的有效应用

李曦

（贵州电子商务职业技术学院　贵州　551400）

摘　要：类比思维是一种常用的逻辑思维方式，对于学生的数学学习具有重要影响。在高职数学教学中进行运用，可以解决学生的一些问题，比如，基础知识掌握不牢固、学习能力较弱等，有利于提升课堂教学的效率和效果。另外，让学生掌握类比思维，对他们的创新以及探究能力培养有积极影响，教师在教学中应采取有效的运用措施，让学生更好的学习数学，基于此，本文就分析了高职数学教学中类比思维的有效应用。
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【栏　目】 高等教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高职数学教学 类比思维 有效应用
【出　处】 《科学咨询》2020年08期 第55页 （共1页）

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科学咨询（2020年08期）

导出/参考文献
[1]李曦. 高职数学教学中类比思维的有效应用[J]. 科学咨询 . 2020(08): 55.

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