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京剧走进小学音乐课堂的初步探究

张娜

新疆乌鲁木齐市第七十四小学

如今的小学教育进入了教育新发展阶段，音乐老师在进行小学音乐教学时应注意小学生综合能力的培养，并利用现代化的教学方法将京剧与音乐课堂加以融合。使小学生可在课堂学习中深刻认识到京剧的文化魅力与学习价值，并通过音乐课堂的京剧学习内容，充分认识到我国古典文化中所蕴含的文化魅力。因此，音乐教师在进行教学时应将古典京剧与现代课堂进行融合教学，以便培养出小学生良好的音乐素养。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 京剧 ; 小学音乐 ; 音乐课堂 ; 教学方法分析
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第101页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]张娜. 京剧走进小学音乐课堂的初步探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 101.

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