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融“趣味性”教学于小学音乐课堂

李丹

（重庆市万州区王牌小学　重庆万州　404000）

摘　要：随着时代的不断发展，教师在今天教学的过程中，一定要去注意不能够还只是紧盯学生的学习成绩，给他们进行所谓传统学科的教育，而是需要找到一条合适的教学途径，提高学生的综合素养。音乐学科是教育部安排在小学阶段的一门必修学科，其意义在于让学生启蒙学习的这个阶段，能够对音乐和艺术有着一定的自我感受，有着一定的艺术鉴赏能力，从而提高自身的艺术综合素养。但是由于在这个应试...    【展开】
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 趣味性 ; 小学音乐 ; 师生互动
【出　处】 《科学咨询》2021年06期 第211页 （共1页）

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科学咨询（2021年06期）

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[1]李丹. 融“趣味性”教学于小学音乐课堂[J]. 科学咨询 . 2021(06): 211.

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