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信息化技术在五年制仪器分析课程教学中的研究与实践
王缨
历娜
(山东药品食品职业学院 山东威海 264200)
摘 要:仪器分析课程内容抽象,难于理解,而且五年制学生基础知识薄弱。将信息化技术融入到教育教学中,探索信息化技术与课程的有机整合,丰富教学内容和教学形式,优化教学过程,激发学生学习的积极性,助力学生自主学习,有效提高教学质量。
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【栏 目】
信息技术教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
信息化技术
;
仪器分析课程
;
研究与实践
【出 处】
《科学咨询》2021年06期
第240页 (共1页)
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科学咨询(2021年06期)
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1
]王缨,历娜. 信息化技术在五年制仪器分析课程教学中的研究与实践[J]. 科学咨询 . 2021(06): 240.
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