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课改下的高中数学教学反思

郭晓晓

（重庆市鱼洞中学校　重庆巴南　401320）

摘　要：随着课改的推行，教学手段、教学设计、教学过程发生了重大改变，同桌交流、小组讨论模式应运而生，课堂教学组织形式的改变，也为学生创造了交流讨论的时间，提高了学生的合作能力。在教学中反思，在反思中教学，尽快适应新课改需要，教学理念和教学能力才能与时俱进，全面开展素质教育。
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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 课改 适应 提升
【出　处】 《科学咨询》2021年06期 第18页 （共1页）

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科学咨询（2021年06期）

导出/参考文献
[1]郭晓晓. 课改下的高中数学教学反思[J]. 科学咨询 . 2021(06): 18.

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