英语基础薄弱生读后续写的有效教学策略
王慧蛟
摘 要：随着高考改革的不断推进，读后续写作为一种新型的作文题型被提了出来，并且成为了高考的重点以及难点。教师只有准确的把握题型，才能够更好的进行读后续写的教学，学生只有准确的把握好题型，才能够在高考中获得高分值。作为一名优秀的高中英语教师，为了提高基础薄弱学生的读后续写能力，必须要有效的结合教学内容，合理的展开教学活动。本文对高中英语教学中读后续写进行了研究，并从选择阅读材料、把握文章脉络、协调文章整体等四方面有效实施读后续写教学。
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