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互动参与式教学模式在高中历史教学中的应用

李婷

（新疆维吾尔自治区伊宁市第八中学　新疆伊宁　835000）

摘　要：互动式参与教学模式，核心在于通过师生之间的互动，将学生带入课堂学习中，能够让学生在老师的有效指导下，对知识进行主动而有效的学习，有利于学生的个性发展以及全面发展。历史知识的枯燥性较强，互动式参与教学模式的科学运用，能够让历史课堂教学氛围更加活动，让学生在积极参与的过程中，取得理想的教与学效果。文章对互动参与式教学模式在高中历史教学中运用的策略进行了具体分析和探讨，希望能够更好提升高中历史教学的质量。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中历史 ; 互动参与式教学 ; 应用
【出　处】 《科学咨询》2021年06期 第143页 （共1页）

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科学咨询（2021年06期）

导出/参考文献
[1]李婷. 互动参与式教学模式在高中历史教学中的应用[J]. 科学咨询 . 2021(06): 143.

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