如何让学生成为班级的主人
刘杰 杨梅
摘 要：本文提出班主任应当更新理念，给予学生更多的信任，班主任是主导、学生是主体，让学生投入到班级活动中，让学生学会自主管理等。这样不仅把班主任从体力活中解放出来了，更重要的是调动了学生主人翁的意识，给他们提供了自我展示的平台，更体现了培养了他们管理他人和自我管理的能力。
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赣B2-20210313
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