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高中生创新与实践能力培养的STEAM校本课程实践研究

蔡文全

（重庆市求精中学校　重庆　400042）

摘　要：当前，世界面临百年未有之大变局，科技和人才竞争日趋激烈。针对新时代和新高考对高中培养创新人才的要求，当前学校应加强STEAM校本课程建设，形成系统的、全面的校本课程，为培养高中生的创新能力和实践能力作支撑。本文将从核心概念界定、研究价值、研究内容、研究目标、研究思路、研究方法和研究成果等方面进行了阐述。
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【栏　目】 教学研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中生 ; 创新能力 ; 实践能力 ; STEAM教育 ; 校本课程
【出　处】 《科学咨询》2021年06期 第290页 （共1页）

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科学咨询（2021年06期）

导出/参考文献
[1]蔡文全. 高中生创新与实践能力培养的STEAM校本课程实践研究[J]. 科学咨询 . 2021(06): 290.

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