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音乐在美术四个学习领域中的运用

邓继慧

湖南省衡阳市衡南县明德小学

美术是美术的事，音乐是音乐的事？在这个多元化，多中心，各学科相互渗透融合的今天，各个学科已经不再孤立的存在。就拿美术和音乐来说，它们都是借助情感对学生进行美育的工具，它们能够净化心灵，培养个体的审美情趣和高尚的思想情操。在音乐和美术氛围的感染下，能够积极调动学生向上的情感，培养学生健康、丰富的精神世界，感受“真善美”的艺术真谛。好的音乐就是一幅美丽动人的画面，而好的美术作品又宛如一支美妙的乐曲。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 音乐 ; 美术 ; 学习领域
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第75页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]邓继慧. 音乐在美术四个学习领域中的运用[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 75.

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