核心素养下如何在小学英语教学中培养学生的创造性思维能力
刘方圆
伴随着素质教育和新课程改革不断深入，社会、学校、教师以及家长更加注重小学生德、智、体、美、劳等方面的全面和终身发展。这就要求小学教师在日常的教学活动中，应该改变以往的教育理念和教学思想，不断创新教学模式和手段，在进行基础知识和技能的教授时，更加注重培养小学生的创造性思维能力。近几年，由于社会经济和科技的不断发展，使得我国已经进入现代化信息时代，人们对于英语学科的重视程度不断提升，使得小学英语教师应该制定相应的政策改善目前教学的不足，立志于培养小学生的创造思维能力。
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