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校本师资培训体系构建研究——以河北机车技师学院为例

张硕娟

河北机车技师学院

以河北机车技师学院为案例采取客观、科学和可靠的评价对校本师资培训体系的构建进行研究。从组织保障、培训管理、活动实施、培训效果4个一级指标和25个二级指标，分析河北机车技师学院校本师资培训现状并形成结论，为进一步优化职业院校校本师资培训体系具有一定借鉴作用。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 校本培训 ; 改成 ; 校本师资培训
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第395页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]张硕娟. 校本师资培训体系构建研究——以河北机车技师学院为例[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 395.

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