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高中语文课堂提问的艺术性探究

赵婷

江西省新余市第三中学

在高中语文课堂上,提问是一个经常用到的方法,也是教学中一个非常重要的环节和步骤,提问这种方法运用非常灵活,可以发挥多种功能。高中语文教师要总结以往教学中运用提问的基本经验,不断地优化这种方法的基本结构,让课堂提问能够更为显著地增强学生学习的积极性,让课堂学习活动能够进一步提高学生的学习注意力和参与性。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2020年08期 第226页 (共1页)

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[1]赵婷. 高中语文课堂提问的艺术性探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 226.

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《高中语文课堂提问的艺术性探究》

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