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小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究

王晓红

高密市少儿体操学校

朗读对于学习语文学科有着极大的帮助，通过朗读可以有效的进行语感训练，同时积累大量的词汇与语言。本文针对小学语文教学中学生朗读能力的培养进行了分析与研究，并给出了培养策略以供参考，希望能为广大教育从业者提供一些帮助，从而有效地培养学生的朗读能力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 朗读能力 ; 培养策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第296页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]王晓红. 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 296.

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