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新高考改革背景下高中英语教学方法思考

程德芸

东营市第一中学

随着我国教育体系改革工作的深入发展,越来越多教育学家跟随时代发展要求,建立了更加完善的科学理论系统。因此,高考形式也进行了相应变革,更加强调对学生知识储备、应用能力以及综合素养的考察,希望能够突破应试教育环境的影响,使学生在思维意识的调动中,获得更加全面的发展。所以,为了更好保证英语课堂教学工作的实效性,教师需要在新高考改革要求下,积极结合高中生的学习情况与语言应用能力,寻找优化教学方法的具体途径。

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[1]程德芸. 新高考改革背景下高中英语教学方法思考[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 284.

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