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浅谈中职班主任“管育并重”德育模式的实践策略

邱文珊

云南省丽江民族中等专业学校

在中职班主任开展工作时，管理和教育都是不可缺失的环节，将这两个环节深入结合在一起，根据实际的情况选择合适的德育方式，这样才能保障班主任的德育教育发挥出应有的作用。将学生作为开展德育教育的中心，能取得学生的认可和好感，这样班主任开展德育教育就会更加顺畅。通过“管育并重”的模式，为班主任开展德育教育创造一个良好的外部环境。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中职班主任 ; 德育教育 ; 实践策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第23页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]邱文珊. 浅谈中职班主任“管育并重”德育模式的实践策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 23.

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