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高中语文课堂提问的艺术性探究
赵婷
文渊·小学版
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高中地理“常见天气系统”章节教学优化探析
金晓平
文渊·小学版
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高中语文课堂提问的艺术性探究
赵婷
江西省新余市第三中学
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《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:在高中语文课堂上,提问是一个经常用到的方法,也是教学中一个非常重要的环节和步骤,提问这种方法运用非常灵活,可以发挥多种功能。高中语文教师要总结以往教学中运用提问的基本经验,不断地优化这种方法的基本结构,让课堂提问能够更为显著地增强学生学习的积极性,让课堂学习活动能够进一步提高学生的学习注意力和参与性。
高中语文
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高中地理“常见天气系统”章节教学优化探析
金晓平
江西省新余市第三中学
期刊
《文渊·小学版》
2019年10期
摘要:在高中地理教学过程中,教师发现学生在学习“常见天气系统”这一章节时总是反映难以理解本部分的图示,也难以具体描述某一天气系统下天气变化的特点。为了在教学中兼顾学生实际情况,帮助学生更好的理解高中地理知识,教师应在教学中探索有效的教学方法来促进教学顺利开展。
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