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美术教学传承中华优秀传统文化的实现路径
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蔡鹏鹰
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年08期 |
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语文与美术学科融合教学策略研究——以《梦游天姥吟留别》为例
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李阳
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年01期 |
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撬动美育改革：美术跨学科学习的内涵特质与实施策略
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钱品花
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人民教育
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专业
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2024年19期 |
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核心素养视域下美术单课时教学的审视与优化
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梁冬
魏会
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年02期 |
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新课标背景下基于小学美术陶瓷艺术教学实践的思考
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杨群
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小学教学设计
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综合
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2024年S1期 |
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科学教育场馆资源融入综合实践活动的价值及路径
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康小浪
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小学教学设计
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综合
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2024年S1期 |
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“双减”下小学低年级美术课程中儿童绘本应用与探究
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张若然
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小学教学设计
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综合
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2024年S1期 |
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画里画外 以美育人——“双减”视域下的小学美术作业设计变革
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王凌静
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小学教学设计
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综合
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2024年S1期 |
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新课标理念下小学古诗词教学与美术教学融合实践研究
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黄英
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语文教学通讯
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课题·评价_课题
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2024年36期 |
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在美术课堂教学中融入德育元素
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肖国明
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福建教育
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教学_经验
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2024年49期 |
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具身认知理论视野下学前教育美术课程的价值、现状与优化路径
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汪琳钰
陈秉龙
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福建教育
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课程与教学
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2024年48期 |
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基于文化理解,简析初中美术欣赏教学方法
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陈琳
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福建教育
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教学_经验
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2024年31期 |
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立足创新 “玩”出精彩——小学美术课堂游戏化教学策略探索
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潘世文
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福建教育
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关注
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2024年31期 |
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幼儿民间手工艺术课程的实践与思考
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叶璇
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福建教育
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教学
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2024年12期 |
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多学科融合视域下的美术教学探究
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曾文庆
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福建教育
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教学_经验
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2024年10期 |
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在品味绘本之美中开展创意美术活动
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郭阿苏
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福建教育
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教学_剖析
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2024年05期 |
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艺术智能化评价的意涵、隐忧及超越——以“小学美术”为考察中心
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金兢
李润洲
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年05期 |
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美育浸润背景下美术高考生艺术表现力培养路径
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林进德
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高考
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文体新苑
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2024年36期 |
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情感教育在高中美术鉴赏教学中的应用研究
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程艳雯
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高考
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文体新苑
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2024年36期 |
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民间艺术赋能乡村教育振兴——以东丰县民间艺术与中学美术综合实践课融合为例
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董健
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现代中小学教育
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美术天地
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2024年11期 |
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赣B2-20210313
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