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国家战略中的地理学思想融入课程教学的路径探索——以“一带一路”建设为例
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曹志宏
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地理教学
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高中地理
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2024年05期 |
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以机制创新推进课程教学改革向纵深发展
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王静
李泽林
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人民教育
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研究
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2024年21期 |
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新时代小学课程教学改革的实践路径探索
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王姗姗
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小学教学设计
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综合
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2024年S1期 |
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新质生产力背景下中职国际贸易实务课程转型的理据、困境和突围
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邓嘉
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福建教育
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职教
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2024年18期 |
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建立全面贯通的英才培养课程教学体系
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冯生尧
李敏
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课程.教材.教法
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课程研究
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2024年08期 |
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在深化基础教育课程教学改革中实现政策与实践的对话
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张春莉
缪佳怡
安凯
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课程.教材.教法
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课程研究
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2024年12期 |
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规划“课改路径图”,走向“育人实景图”——嘉兴市南湖区深化课程教学改革行动方略
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基础教育课程
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国家课程方案转化落地行动
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2024年07期 |
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践行“三学”:从学科教学走向学科育人
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左祥胜
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年07期 |
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跨学科学习的多维视角
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李胜利
李令
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年42期 |
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以发展为取向:地理教学评价发展与改革研究
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李家清
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中学地理教学参考
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视点_学科专论_地理教育发展与改革研究(连载四)
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2024年19期 |
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微课程教学法学习任务单的研究与实践
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张小波
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中学化学教学参考
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教法指导
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2024年03期 |
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以三角函数为例探索新高考背景下高中数学课程教学策略
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郁建锋
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高考
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案例剖析
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2024年25期 |
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利用“互联网+”优化高中数学教学路径研讨
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徐建花
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高考
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课程创新
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2024年13期 |
10 |
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高中信息技术教学中培养学生计算思维的路径解析
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贝翠莉
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高考
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实验探究
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2024年15期 |
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高中数学教学中问题驱动教学法的应用策略浅析
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初世庆
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高考
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课程创新
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2024年15期 |
8 |
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深度学习视角下高中地理课程的创新性开发研究
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陈惠玲
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高考
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教改研究
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2024年10期 |
11 |
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心理健康教育视域下高中生涯规划课程教学策略研究
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邱洁英
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高考
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思政育人
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2024年03期 |
8 |
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“学历案”在初中历史单元课程教学中的应用
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王刚
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年34期 |
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核心素养背景下初中道德与法治教学优化策略
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陈庭
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年05期 |
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基于智慧校园网的高校微课课程教学改革探索
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蒲实
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新潮电子
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教育论坛
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2023年09期 |
450 |
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