| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 数据驱动的初中英语学习评价实践研究 | 邵颖珠 | 教育传播与技术 | 技术应用 | 2022年07期 | 414 | 0 | ||
| 智适应学习实践中的“应然”与“实然” | 张琴 | 教育传播与技术 | 探索视点 | 2022年07期 | 369 | 0 | ||
| 面向素养培育的信息科技学科知识图谱构建与应用 | 倪勇 秦红斌 | 教育传播与技术 | 探索视点 | 2022年07期 | 375 | 0 | ||
| 学科知识图谱标准研究与框架设计 | 徐亮亮 陈奕玮 | 教育传播与技术 | 探索视点 | 2022年07期 | 369 | 0 | ||
| 面向教育数字化转型的学科知识图谱理论溯源、构建与应用 | 秦红斌 | 教育传播与技术 | 区校信息化 | 2022年07期 | 379 | 0 | ||
| 教学情境的基本内涵、实践困境与破解路径 | 彭程 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2022年12期 | 405 | 0 | ||
| 基于学科知识图谱的智能化认知诊断评估方法 | 李振 周东岱 | 现代教育技术 | 技术开发 | 2022年11期 | 441 | 0 | ||
| 多重思维视域下新型学科知识组织模型研究 | 袁满 张爽 | 现代教育技术 | 创新应用 | 2022年12期 | 434 | 0 | ||
| 关于学科知识融合下的高中化学课堂教学 | 努尔兰·买克多拉 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 417 | 0 | ||
| 浅谈中学体育教师应具备的基本素质 | 谢庭兰 | 真情 | 基础教育 | 2021年09期 | 650 | 0 |
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